01 客户是谁
天津市经济贸易学校始建于 1960 年，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，立足适应经济社会需求和服务学生全面发展，形成了以学历教育、产教融合、职业培训为一体的综合办学体系，在德育教育、人才培养、学科布局、师资队伍、校园文化等方面均实现了高质量发展。学校先后被授予全国教育系统先进集体、全国教育改革创新示范院校、改革开放 40 周年天津餐饮行业培养人才突出贡献单位、天津市中职学校思想政治理论课名师工作室等荣誉。
学校现有在校生 5000 余人，教职工 260 余人，其中专任教师 231 人，教师中硕士以上学历 47 人，具有高级职称的教师 65 人，「双师型」教师 207 人，形成了以高级讲师、高学历教师为主体，「双师型」教师为骨干的教师团队。
学校紧紧围绕教育教学中心任务，建立了融教育教学和学生管理为一体的系部制管理体系，打造了智能技术应用、数字传媒、财经商贸、食品工程、烹饪餐饮等五大优势专业群，并通过三二分段、高职分类和普通中专班等多种培养形式推进现代职业教育体系建设。
02 什么痛点
职业院校的基建与实训条件建设，长期处于「项目多、归口散、台账薄」的状态：
- 资金来源分散：校舍改造、实训基地、设备购置往往分别对应财政专项、专项债与自筹，资金口径不同、要求各异
- 归口部门多：后勤、实训中心、财务、教务各自管一段，项目进度与资金支付情况很难在一张表上对齐
- 过程资料易散失：立项批复、招标文件、合同、变更、验收单分散在经办人手里，人员更替后追溯困难
- 审计与检查要求高：事业单位固定资产与工程支出要经得起审计，验收资料与资产移交凭证必须完整
学校基建管理岗位多为兼职，人手少、专业分工细，仅靠线下台账难以应对常态化审计。
03 上了什么
天津市经济贸易学校上线首信工程项目管理系统，把校内工程与设备项目按统一口径管理：
- 项目立项与分级台账：项目按资金来源与建设性质分类建档，立项信息、投资估算与实施主体一次性录清
- 招标与合同管理：招标过程、合同条款、供应商信息在系统内留存，合同与项目一一对应
- 进度与节点跟踪：开工、施工、验收等关键节点在系统内记录，逾期自动提示
- 资金支付管理：按合同节点登记支付计划与实际支付，资金进度与工程进度可对照
- 验收与资料归档：竣工验收、资产移交资料随项目归档，形成项目全周期档案
04 什么结果
- 项目从立项到验收的过程台账收进一套系统，不再依赖各个科室的分散台账
- 合同节点与实际支付可对照，资金进度与工程进度能同步掌握
- 竣工与资产移交资料随项目归档，审计与上级检查时可直接调阅
- 基建与实训项目的年度计划执行情况可按口径汇总，为下一年度申报提供依据
以上为上线后管理方式的变化，不含具体量化收益数据；实际成效以项目交付情况为准。
